一、基本情况

我市现有各级各类学校328所（不含成人教育学校和校外辅导机构），在校学生162649人（不含城市学院的12000人）。其中幼儿园150所（公办45所，民办105所），在园幼儿35697人；小学132所（公办118所，民办14所），在校学生69977人；初中35所（公办31所，民办4所），在校学生34587人；普通高中7所（公办5所，民办2所），在校学生17788人；中等职业学校1所（公办），在校学生4368人；特殊教育学校1所，在校学生232人；高等院校1所（民办），在校学生12000人；教师进修学校1所。

全市现有教职工7713人（含地方编制和自收自支编制）。其中，普通高中1266人，初中2464人，小学3288人，幼儿园268人，职业学校302人。农村学校教师3591人，城市学校教师3645人(含三个办事处）。中专及以下学历的196人，占教师总数的2.5%；专科学历的1914人，占教师总数的24.8%；本科学历的5144人，占教师总数的66.7%；研究生学历459人，占教师总数的5.9%。目前，我市有省级名师25人，省骨干教师有339人（其中高中30人，初中109人，小学156人，幼儿园44人），占专任教师总数的4.96%；郑州市级名师20人，郑州市骨干教师有1056人（其中高中88人，初中319人，小学558人，幼儿园91人），占专任教师总数的15.45%；新密市级教育名家15人，名师300人；新密市级骨干教师2418人（其中高中408人，初中790人，小学996人，幼儿园223人），占专任教师总数的35.4%。现有郑州市名班主任工作室2个、新密市名班主任工作室5个、新密市级名师工作室7个。

二、近年来工作措施及成效

近年来，按照我市“融入郑州、对接空港、创新驱动、持续转型”的发展要求，凝神聚力，重点做好6件事。

（一）深入推进素质教育，全面提升育人质量

在狠抓课程建设、提高课堂效率的同时，全市中小学围绕“核心素养”，构建德智体美劳全面培养的课程体系，德育方面，发挥家庭和社会的育人作用，推进全员德育。体育方面，深入开展校园足球、篮球、阳光大课间活动，校园足球被列入国家实验县。美育方面，设置校园艺术节，大力开展器乐、合唱等活动，“新之声”教师合唱团、八一红军小学合唱团、“小红星弦乐团”等多次在全国大型比赛获奖。劳动教育方面，校内鼓励社团发展，市直一初中和二初中的机器人项目多次代表国家参加世界比赛。校外拓展实践场地，新建乡村学校少年宫13所（其中中央级1所，河南省级4所，郑州市级8所）。我市基础教育工作进入了内涵发展的新阶段，本科上线人数连续6年位居郑州县市第一位，一本上线始终位居郑州县市前两位。

（二）大力引进外来优质资源，提升教育开放性和国际化水平

郑州市校外教育基地落户新密，北京外国语大学在我市筹建附属郑州（新密）外国语学校；郑州市国防科技学校和郑州市电子信息工程学校在我市建设实训基地，引进郑州市第八中学、纬五路第一小学，托管新建成的轩辕实验中学和轩辕小学，我市教育对外交流显著增强。

（三）加强师德建设和专业培训，多角度促进教师成长

一是持续挖掘身边师德典范，弘扬师德，涌现出侯书营、李春瑞等在河南省和郑州市有一定影响的师德标兵。二是建立教师补充和交流机制，使城乡资源配置更趋合理。三是按政策保证教师待遇，增强职业认同。四是实施教育干部能力提升工程、实施梯级名师培养工程、实施骨干学科和薄弱学科教师素质提升工程、中小学幼儿园新一轮岗位培训工程等“四大培训工程”，共培训教师近6万人次，促进教师专业成长。

（四）以宏大气魄建学校，以发展眼光配设备，全市学校的基础设施、教学设备校容校貌明显改善

五年累计投资13.8亿元，新建城区学校17所，新增学位22680个，其中已有4所投入使用；并按计划改造校舍、完善设施设备，逐步改善学校条件。同时投资1亿多元，升级网络、更新设备，大力推进教育技术现代化，目前校园网已覆盖全市所有中小学校，建成了教育云平台并全面更新“班班通”，录播教室、专递课堂、智慧课堂进入了试点应用阶段。

（五）加强党对教育的领导,把基层党组织建设成为教育发展的领头雁和战斗堡垒

理顺了乡镇办事处学校党组织隶属关系，基层党组织干部与学校领导实行“双进入”模式，选齐选强基层党组织干部；学校党组织以政教处为阵地，以德育为平台，在师生中深入开展宣传学习、养成教育、意识形态教育、文明创建等活动，激发学校向心力和工作积极性。

（六）建立全方位、全时段、立体化的监管体系，最大限度保障师生安全

一是完善中小学、幼儿园以校长、园长领导下的安全稳定工作责任制，健全专职或兼职的安全工作队伍，动员全体师生员工积极参与安全防范工作。二是充分利用高科技实现全过程、全方位的监督管理，目前，校车综合管理平台、校园食堂食品安全监控平台、综合视讯平台都已上线使用，校园安全监控也已全面覆盖并接入公安联动。三是实行安全工作经常巡查和定期检查相结合的工作机制，定期检查、维护和维修校园基础设施及设备，重点防范危及师生安全的危房倒塌、食物中毒、交通、触电、溺水等事故，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，从严治理校园及周边环境。四是充分发挥法制副校长的作用，定期举办法制教育讲座，从源头上预防青少年犯罪，努力构建和谐校园，为学生的健康成长创造良好的社会环境。

总之，目前我市教育发展水平总体处于郑州郊县前列：教学设施设备总体接近河南省办学标准，城乡差距逐步减小；基础教育的办学水平、教育教学质量处于郑州县市前两位，并逐步确立体育、美育特色；基本构建起开放融合的现代职业教育体系，打造出一批特色专业；民办教育初步规范，社区教育全省领先。近5年先后荣获全国义务教育发展基本均衡县市、国家农村职业教育与成人教育示范县、国家青少年足球实验县、国家学校艺术教育先进单位等荣誉称号。

三、“十四五”教育发展的目标和基本思路

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面深入贯彻党的十九届历次全会和全国教育大会精神，全面贯彻落实党的教育方针政策，紧紧围绕促进教育公平、提高质量目标，以办好人民满意的美好教育为目标，落实立德树人根本任务，全面深化教育改革，强化教育保障，大力推进城乡教育一体化、教育服务均等化，为新密经济社会发展提供有力人才保障和智力支撑。

（二）总体目标

持续扩充优质教育资源，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式，到2025年，基本构建起创新型开放式现代化教育体系，基本满足社会各群体多样化教育需求，教育对城市经济转型、产业发展和技术创新的引领和服务能力进一步增强。

（三）重点工作

1.深化教育教学改革，全面提高育人质量。推进学校管理制度化、规范化、科学化，持续抓特色学校创建，全面提升办学品位。促进图书馆、博物馆、科技馆、纪念馆、少年宫、运动场等开放和建设，加强和改进学校德育、体育、美育工作，开展多种形式的劳动教育和劳动实践，加快形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局，促进学生身心健康发展。

2.以农村为重点，扩大学前教育资源。续建、新建政通路幼儿园等9所幼儿园，构建起以公益性、普惠性为主的学前教育公共服务体系。

3.巩固义务教育发展成果，均衡配置教育资源。续建长乐路初中等四个PPP项目学校，新建改扩建报恩街初中、大鸿路小学等5所城区中小学，新建曲梁第三初级中学，迁建岗牛小学等5所小学，持续增加学位，消除大班额；全面推进办学条件标准化，全面完成中心城区和农村学校的提质改造。把“减负”落实到中小学教育全过程，推进新优质初中创建和培育行动，实现区域内义务教育优质均衡发展。

4.实施普通高中提升计划，提升高中办学吸引力。引进郑州市优质高中外迁项目和郑州市第八高级中学项目，推进市智慧教育园区建设。围绕“新高考”，深入推进课程课堂探改革，逐年提高教学质量，力争到2025年，高考一本上线突破1500人，一本、本科达线率保持郑州县市第一位。

5.加强职业学校建设，增强职业教育服务社会的能力。健全职业教育经费保障机制，实施改扩建工程，完善实训设施。大力开展“校企合作、校校合作、产教融合”，提升办学实力。建立健全社区教育网络，推进终身教育，发展老年教育。

6.德能并重，着力加强教师队伍建设。强化师德考评，完善教师培养培训机制、模式和课程，加强教研队伍建设，提升教师培训的针对性和实效性，培养造就教学名师和本土教育家。继续加大中小学教师补充力度，大力开展城乡和乡村教师交流，深化教师“县管校聘”管理体制改革，化解教师严重老化、结构不合理的现象，构建更具活力的教师队伍。

7.加强教育系统党组织建设。充分发挥学校党组织领导作用，坚持党建工作与中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核，强化班子成员“一岗双责”，切实把主体责任扛稳、抓牢、做实。

8.全力维护学校安全稳定。加强师生安全教育和防范演练，推动学校与家庭、社会和司法联动保护，加强校园周边治安综合治理，及时化解教育改革和发展过程中的各种矛盾，保障全市学校正常教育秩序和全体师生的安全。

四、2021年重点工作

2021年是十四五的开篇，我们将围绕“十四五”目标和工作思路，重点做好以下工作：

1.定规划。以打造高品质发展为特征的美好教育为目标，修订完善“十四五”教育发展规划，为下一阶段的教育发展描绘蓝图。

2.提质量。进一步加强学校教育教学的过程性管理，改革考核评价方式，增强德育实效，进一步提升教育教学质量。

3.建学校。开工建设大鸿路小学、青屏街小学、风尚街小学，实施20个教室周转宿舍建设项目，加快推进育才街小学、新华路幼儿园、开阳路幼儿园、一高二高教学综合楼以及市智慧教育园区建设，优化全市学校网络，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的校园网络环境。

4.强队伍。持续积极做好教师补充、校长和教师特色培训、城乡交流、待遇提高工作，进一步提升教师师德水平和专业能力。

5.促成长。加强中小学生营养干预，改进完善城区中小学午餐供餐工作和义务教育阶段中小学生课后延时服务工作，增强教育服务能力。

6.保安全。进一步细化责任，全面提升“三防”水平，持之以恒做好以“疫情防控”为重点的安全工作，为教育系统全体师生干部职工健康安全筑牢防线。