为了加强教师队伍建设,充分发挥职称评定的积极作用,激励广大教师开拓创新、与时俱进、奋发有为的精神,切实搞好我乡教师专业技术职务申报评审工作,根据上级有关职称评定的政策以及市教体局职称评审办法,特制定此实施方案。
一、指导思想
以豫人社职称【2018】95号文件和新密市人事局、教体局职称评定工作意见为指导,以优化教师队伍结构,提高教师队伍整体素质,充分调动广大教师的积极性和创造性为目标,围绕市教体局职评总体要求,规范操作程序,创新评价机制,强化政策导向,突出成绩与能力,完善评审标准,充分调动教工积极性,不断提高教师队伍整体素质。
二、组织领导
为切实加强职称评定工作,分别成立袁庄乡中心校职称工作领导小组和袁庄乡中心校教师职称评定工作评审小组及监督小组。
袁庄乡中心校职称工作领导小组名单:
组 长:陈朝阳
副组长:王成军 平指挥 闫祥生
成 员:王会永 朱明辉 杨越帅 刘吉晓 张满山 刘巧红 冯娟
袁庄乡中心校教师职称评定工作评审小组名单:
组 长:平指挥
成 员:中心校代表3人、学校领导代表3人(大校每校一人)、教师代表6人(每校一人)。(评审小组成员由各单位民主推选上报后于积分当日早上由中心校领导班子抽签决定)
袁庄乡中心校教师职称评定工作监督小组名单:
组 长:王成军
成 员:各校党小组长、工会代表、教师代表6人(每校一人)。
三、申报评审原则
坚持公正、公平、公开,突出教学成绩,注重真实业绩,实施量化积分,不论资排辈,从严把关,当场公示的原则。
四、实施程序
1、6月1--2日,中心校修订完善方案,成立领导小组和评审监督小组。
2、6月2日,召开校长和职称负责人会传达职评会议精神,学习豫人社职称【2018】95号文件和中心校职评方案,安排部署职称申报推荐工作,
3、6月3日,各校组织教师学习职评文件【2018】95号文件精神和中心校职评方案,安排布置本校职称申报推荐工作,各校民主评选3-5名教师代表成立本校职评监督小组,参与学校职称申报推荐的全过程。
4、 6月4日,①教师报名(6月4日中午12:00前),符合申报条件的教师要对照中心校职评方案,自查筛选后填写个人推荐表(在中心校邮箱)分类上报证件;②学校对申报教师的所有证件、证书和基本情况进行登记审查和公示,对符合要求的证明和证件复印件上加盖签字,校长、教师代表和证明人同时签字并注明“保证真实”或“属学校逐级推荐上报”或“推荐证明人XXX”字样,③对申报教师要进行民主测评并公示测评结果;(参评教师应不低于全体教师的五分之四)④ 6月4日中午12:00前学校汇总上报中心校,要求一人一个档案袋装齐所有个人材料(材料包括七证、业绩三大项证书每项最多只交最高的三个证书、符合加分条件的证明),用密封条封口,同时上交学校民主测评过程性材料和结果以及学校职评监督小组名单,6月4日中午12点前没有上交的单位视为自动放弃申报。(初中还须提供2019—2020学年和2020—20201学年上下学期,学校四次考绩综合量化的次第表,校长签字盖章后有效)
5、6月4日,中心校组织初审,对不符合要求的和证据不充足的取消其报名资格,弄虚作假者取消单位和个人报名资格,切个人三年内不得申报。
6、6月5日, 由中心校评审小组统一进行量化积分,在评审量化过程中如发现与中心校职评方案中不符的、有问题的或与事实不符的证件和条件,一律视为弄虚作假或伪造证据处理。
7、6月6日,公示量化积分的结果和积分排序结果,并接受全体教工监督和举报。举报电话:69875501、69815329;监督电话:69822349;举报邮箱:xmrsk@qq.Com
五、申报条件:
1、七证齐全且符合要求:①学历证(有认证报告)、②教师资格证(相应的教师资格)、③职称证、④聘任证、⑤、继续教育证(第二轮以上)⑥普通话证(二级乙等,语文专业二级甲等)⑦计算机证(中级)
2、申报高级职称(副高级)须大学本科学历或取得硕士学位,担任一级教师职务6年以上(应在2015年6月30日前取得低一级专业技术职务任职资格,并在2015年9月30日前聘任);或者大学专科学历,担任一级教师职务8年以上(应在2013年6月30日前取得低一级专业技术职务任职资格,并在2013年9月30日前聘任);截至申报当年年底,35周岁以下人员申报高级教师任职资格,应具备硕士学位,否则按破格申报。申报中级职称:申报一级教师任职资格者,须大学专科或本科毕业,担任二级教师职务4年以上(应在2017年6月30日前取得低一级专业技术职务任职资格,并在2017年9月30日前聘任);或中师学历,在小学、幼儿园任教,担任二级教师职务5年以上(应在2016年6月30日前取得低一级专业技术职务任职资格,并在2023年9月30日前聘任)。
3、申报中、高级职称者:应符合豫人社职称【2018】95号文件中,第四章第九条的能力、经历要求和第五章第十二条的业绩要求;
4、任现职以来任课教师至少担任过两年班主任工作(或有三年以上担任多班课切周工作量在16节以上),学校领导至少任过三年以上学校领导班子岗位,中心校教研员至少有三年以上管理经验。(新调入老师至少在本乡任教三年以上)。
5、任现职以来,有下列情况之一的,不得申报:
(一)工作严重失职,造成恶劣影响,受到乡以上主管部门通报批评的,当年不得申报。
(二)受到党纪、政纪处分,处分期内不得申报。
(三)弄虚作假,伪造学历、资历、业绩、工作量等,三年内不得申报。
(四)拒绝承担教学、教研任务和班主任等工作,或不能履行现岗位职责者,当年不得申报。
(五)学校民主测评满意度低于90%的。
六、积分办法
(一)业绩成果(47.49+6.33分)
根据省职评办法(豫人社职称【2018】95号文件)分三项业绩考评,每项满分为15.83分,共计47.49分,每项采用三次记分,第一次以该项最高奖励证书记分,第二次以该项次高奖励对应分值的三分之一记分,第三次以该项第三奖励对应分值的四分之一记分,三次记分之和为该项总分。
1、优质课、公开课(教研员CN)(15.83分)
以本单位逐级推荐和各级教研室颁发的(课堂达标评优活动证书)为准。
郑州市级一等奖以上记10分;市级二等记9分;市级三等记8分;县级一等记7分;县级二等记6分,县级三级或优秀、达标课记 5分;乡级记2分。(教研员CN刊物:市级6分,省级7分,国家级8分。)
2、表彰(15.83分)
以本单位逐级推荐和各级党委、政府人事部门和各级教育管理行政部门颁发的为准。
政府综合表彰和教师节表彰:新密市政府以上10分;新密市人事局和教体局联合表彰8分;乡级记2分。(模范教师、优秀教师、优秀教育工作者和乡政府级优秀班主任)
师德师风表彰:人劳局和教育部门联合表彰,郑州市级以上的10分;新密市级8分;教育管理行政部门表彰,郑州市级以上的8分;新密市级6分;乡政府级2分。(师德标兵、师德先进个人等)
班主任表彰(优秀班主任以教育科颁发为准,优秀班集体以党办颁发为准):郑州市级以上的10分;新密市级8分。
单项表彰:省级以上10分;郑州市级8分;新密市级5分。(学术技术带头人、名师、文明教师、教学标兵、优秀团(队)辅导员、模范团(队)干、五一劳动奖章等)
3、素质教育、课程改革、教育教学研究(15.83分)
以各级教育主管行政部门和教研室、教科所颁发的为准。
综合实践活动、校本课程、学生社团活动表彰:省级以上10分;郑州市级8分;新密市级5分。
教科研课题研究:省级以上10分;郑州市级8分;县级6分。
4、其他证书:(不包括论文)
以本单位逐级推荐和各级党委、政府人事部门和各级教育管理行政部门颁发的为准。
省级及省级以上2分;郑州市级1.5分;新密市级1分;乡级0.5分。
(二)教学成绩(40分)
1、小学考绩以2017—2018和2018—2019两个学年8次考试中心校质量评价为准,每次按5分计算,第一名5分,以后以5分除以该段班数得出的基数作为档差递减。(担任同学科双班次第连续的且次第都过半的取最高次第积分,担任同学科两班以上的次第都过半的取最高次第积分,担任多班不同学科或不同级段,次第都过半的按最高次第积分。)(级段7个班级的第四名算过半)
如:(2011—2012学年)
| | 1名 | 2名 | 3名 | 4名 | 5名 | 6名 | 7名 | 8名 | 9名 | 10名 | 11名 |
一年级 | 11班 档差0.9分 | 10 | 9.1 | 8.2 | 7.3 | 6.4 | 5.5 | 4.6 | 3.7 | 2.8 | 1.9 | 1 |
二年级 | 6班档差1.7分 | 10 | 8.3 | 6.6 | 4.9 | 3.2 | 1.5 | | | | | |
三至五年级 | 5班档差2分 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | | | | | | |
六年级 | | | | | | | | | | | | |
2、初中考绩以2017—2018和2018—2019两个学年上下学期,学校四次考绩综合量化的次第表为准每期按10分,第一名记10分,档差为10分/40人次=0.25分,每个次第递减0.25分。
如:
名次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
分数 | 10 | 9.75 | 9.5 | 9.25 | 9.0 | 8.75 | 8.5 | 8.25 | 8.0 | 7.75 | 7.5 | 7.25 | 7.0 | 6.75 | 6.5 |
3、中小学幼儿园副校长、教导主任、总务主任、政教主任、大队辅导员和中心校教研员的成绩按总成绩的65%核算同时参考个人教学考绩就高不就低;学校工勤人员按总成绩的50%核算。(体音美专职教师根据获奖情况由中心校领导班子研究确定等次。)
(三)奖励分(去年已推荐上报且讲课答辩没有通过的人员,两年内此项积分按三分之二计入量化成绩。)
1、教龄分。(以工资册和学校证明为准)教龄年限取整年按去尾法算。教龄分分两项积分,两项计分相加之和为此项积分。教龄每年按1分计算;任职年限任现专业技术职务以来,按每年1分计算。
2、学历分。(以认证报告和学历证书电子注册备案表为准)按专科为起点,比规定学历每提高一个层次者奖2分(后取得学历满两年视为有效学历)。
3、班主任分。任现职以来连续担任班主任工作3年者加2分,担任班主任工作5年以上者加3分。
4、支教分。在郭庄支教1年以上者加2分,且在量化积分同等结果下优先。
5、年度考核。任现职以来年度考核优秀者一次加0.5分。
6、郭庄现任教师在本校任教满3年加3分,每多教一年另加0.5分,最多加分不超过8分。
六、纪律要求
1、所有获奖证书均由单位逐级上报推荐获得为准,对其他途径获得的证书均不得参与积分。
2、所有证书必须有据可查、有文可依,须提供所有证书的批文复印件和文件号,否则不参与积分。CN发表论文须经网络检索认证后参与积分,对不能检索出的论文不得参与积分。
3、各种荣誉证书必须是任现职以来的独立证书且符合以上要求,否则不予记分。
4、学历均须提供《中国高等教育学历认证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》,后取得学历满两年视为有效学历。
5、严肃纪律,落实责任。考评小组要把职称评定工作作为一项重要工作抓紧抓好,对在职评过程中弄虚作假和伪造证据的个人和单位,给与全乡通报批评并取消个人三年的申报资格,学校领导要追究其责任给予通报批评并取消下年度学校评先表优全部指标。
6、在职评的全过程中实施信访一票否决制并取消三年的申报资格。
7、有异议或问题的,由评审小组评议后,领导小组裁决再公示。
袁庄乡中心校
2023年5月10日
豫公网安备 41010202002520号