学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的教育方针，实施素质教育改进美育教学，提高学生审美和人文素养，新密市各学校十分重视学校艺术教育，按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我市中小学2020年艺术教育发展情况报告如下。

一、艺术课程建设

我市各校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐美术课。小学一至六年级音乐2节／周，小学一至六年级美术2节／周。初中七至九年级音乐1节／周，七至九年级美术1节／周。学期初有计划，期末有总结，课课有教案，每周都开展有音、美教研活动。我市各校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

我市目前156所中小学，有121323名学生，有音乐教室121个，美术室80个，音乐活动室56个，书法教室46个。按照课程计划开设艺术课程的要求，我市音乐教师332名；美术教师268名。我市艺术教育教师均为大专及以上学历，学历水平达到国家规定标准，队伍比较稳定。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我市艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。鼓励并支持他们积极参加各项培训与教研，提高教师专业能力。

三、艺术教育管理

各校一名副校长分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，由艺术教研组负责指导全校艺术教育活动，参加校外艺术比赛或艺术活动及时上报教育主管部门批准备案。各学校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末测试；考核结果记入学生《成长档案》；在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理。

四、利用社会资源增设艺术社团，发展学校艺术特色我市的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我市把每年的五月份作为新密市艺术教育活动月，在活动月期间新密市所有中小月开展学校艺术节展演活动，每年各学校艺术展演活动大100场以上。目前我市中小学拥有各种乐团53支，其中管乐团35支，管弦乐团5支，民乐团6支，弦乐团7支，多支乐团参加全国大赛获奖。舞蹈、合唱等艺术社团多次获得省市大奖。美术、书法社团全面普及。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育。

五、艺术素质测评成绩

我市2019-2020学年艺术素质测评从小学1年级开始，本学年学生艺术素质测评的覆盖达 92 %以上（民办学校除外）；本学年学生艺术素质测评结果为：优秀  33  %、良好  72  %、合格  97 %、不合格 3 %。总成绩良好。

六、2019年我市艺术教育成绩斐然

1、举行“弘扬家国请 礼赞新时代”艺术展演活动。

根据郑教明电〔2020〕357号文件精神，在全市范围内选拔12个节目、50篇美育征文、4篇美育案例、50幅美术绘画书法作品参加“弘扬家国请 礼赞新时代”中小学系列美育活动。其中实验小学原创戏曲短剧《家国情怀》、市直第二小学原创戏曲短剧《为了谁》和市直第三小学合唱荣获一等奖；实验小学民乐团、市直第二小学合唱、市直第三小学管乐团、政通路小学合唱、管乐团、第一初级中学合唱荣获二等奖；东大街小学合唱团荣获三等奖。选送的书画作品有11幅作品荣获一等奖、18幅作品荣获二等奖、7幅作品荣获三等奖。选送的美育征文有7篇荣获一等奖，19篇荣获二等奖，7篇荣获三等奖。选送的美育创新案例市直第三小学获得二等奖、市一初中、金凤路初中、市直第二小学获得三等奖。

2、举行“弘扬家国请 礼赞新时代”教师书画展。

根据新密教明电〔2020〕108号文件精神，面相全市美术教师举办书画展览活动。教师共参赛211幅作品，共评出书法作品一等奖作品18幅，二等奖作品31幅，三等奖作品13幅；绘画作品一等奖17幅，二等奖37幅，三等奖13幅。最后书法作品62幅，绘画作品67幅参加作品展。

3、 推进戏曲进校园工作。

继续推进戏曲进校园工作，2020年结合疫情防控工作，联系音乐家协会共同推出原创戏曲短剧《家国情怀》、《为了谁》等作品。打造戏曲进校园特色学校，遴选新密市金凤路小学、城关镇中心小学参加郑州市戏曲进校园特色学校评选。

4、 继续推进学校艺术社团建设。

学校器乐社团是我市中小学艺术教育的优势传统项目，多年来多次参加全国大赛并获大奖。目前我市中小学拥有各种乐团53支，其中管乐团35支，管弦乐团5支，民乐团6支，弦乐团7支，其中仅曲梁镇中心学校就建立5支管乐团。2020年我市中小学新增器乐社团7支。市直第三小学合唱团参加第十五届中国国际合唱节获得“一级团队”称号；市直第二小学合唱团参加第十五届中国国际合唱节获得“二级团队”称号。

5、举行音乐教师合唱指挥培训

为进一步推动我市中小学音乐教育教学工作，提高音乐教师合唱教学的实践能力，教育局于9月14—19日在新密市矿区中学举办全市中小学音乐教师合唱指挥培训活动，有180名在职音乐教师参加了本次培训活动。系统地学习了指挥的基本姿势、拍点和线、基本图示、旋律线、预备拍、起拍与收拍，实拍与虚拍，双手分工等基本知识。新密市音乐教师合唱培训水平得到整体提升。

6、 继续推进高雅艺术进校园工作。

2020年新密市教育局共举行高雅艺术进校园活动11场。联系河南省歌舞剧院民族乐团进行“经典国乐进课堂”活动，9月23日—24日分别走进新密市实验小学、市一初中、金凤路小学、市直第三小学。10月13日走进政通路小学，市二初中。联系河南省歌舞剧院交响乐团进行“高雅艺术进课堂”活动，9月27日河南省交响乐团走进新密市东大街小学、市直第二小学。11月4日联系国家级非物质文化遗产超化吹歌古乐团走进新密市东大街小学、政通路小学、新华路小学。

六、存在的不足与今后努力的方向

1、艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。这就要求教师不断增加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识，增强教研、科研能力。

2、学生的艺术修养整体水平还不够高。这需要我们在以后的艺术教学中培养学生的艺术兴趣与爱好，充分发挥专业老师的培优作用。同时，积极发挥学校艺术活动和艺术社团的作用，提高学生的艺术修养。

3、辖区普通高中艺术课和艺术活动基本处于停滞状态，初中毕业班艺术课堂开课不足。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一年，艺术教育工作取得了较好成绩。我市围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、欣赏能力在原来的基础上有了新的提高。